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限定中的创造 ——重庆大学建筑城规学院“高层建筑设计”教学的思考
褚冬竹1, 王 琦2, 黄 颖3
1.重庆大学建筑城规学院,山地城镇建设与技术教育部重点实验室,博士,教授;2.重庆大学建筑城规学院,山地城镇建设与技术教育部重点实验室,副教授;3.重庆大学建筑城规学院,山地城镇建设与技术教育部重点实验室,讲师
摘要:
“高层建筑设计”是重庆大学建 筑城规学院建筑学专业主干课程中的重 要环节。根据学院本科教学框架,定位 为“基于建筑技术与城市特性的整体训 练”的高层建筑设计对于培养学生理解 城市的复杂性、系统性并提出解决方案 的能力起着关键性的作用。教学旨在引导 学生在技术、规范的限定下注重创新,并 处理好“限定与创造”、“技术与艺术”、 “个体与城市”、“现实与未来”等多组矛 盾,为学生专业知识、设计理念的提升打 下坚实的基础。
关键词:  高层建筑设计  建筑教育  创 造  限定
DOI:
分类号:
基金项目:
Creation Breaking Through Limitations— Introduction to Teaching of High-rise Building Design of FAUP in CQU
CHU Dongzhu,WANG Qi,HUANG Ying
Abstract:
The High-rise Building Design course is one of the important parts in undergraduate education of the Facult y of A rchitect ure and Urban Plan ning in Chongqing University. According to the educational str ucture of the whole f ive-year program, the High-rise Building Design is positioned as the integrated training based on building technology and urban character which leads students to produce creation through different limitations. Furthermore, students are taught to consider the following antinomies deeply: limitation & creation, technology & arts, single building & urban area, reality & future. Through the teaching process, students can improve their professional knowledge and design concept for the future career
Key words:  High-rise Building Design  Architectural Education  Creation  Limitations