教材建设的新篇章——国家“十五”教材《室内设计原理》编写侧记

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陈永昌

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本文针对国家“十五”重点教材规划中《室内设计原理》的编写任务，概述该教材的性质和对建筑学专业课程设置的意义，同时重点介绍了该教材的基本内容和创新点，也提出了该专业课程的学习方法要求。

关键词: 教材，编写，理念，室内设计

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