TY - JOUR ID - 10.13791/j.cnki.hsfwest.20170308 TI - 以项目式教学为主线的《环境行为学》教学探索 AU - 戴晓玲 AU - 吴 涌 VL - IS - 3 PB - SP - 51 EP - 57 PY - JF - 西部人居环境学刊 JA - 西部人居环境学刊编辑部 备案号:渝ICP备09007381号-2 UR - http://www.hsfwest.com/snsj/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=2017003008&flag=1 KW - 环境行为学;教学改革;项目式;学 习动机;程序性知识 KW - Environment and Behavior; Teaching Reform; Project Method; Learning Motivation; Procedural Knowledge AB - 本文介绍了以项目式教学为主线的 《环境行为学》教学方法,以区别于传统学院 式理论授课的形式。为对应新方法容易引发 的三个问题,作者在理论知识组织、课程时 间结构、项目选题、控制工作量、考核与评 分这五个方面发展出独特的策略与措施, 在课堂内外对学生自主进行的小研究项目全 过程进行妥善组织与督导。从对历届学生的 调查以及作业成果看,该方法对提高学生的 学习动机、加深知识的掌握程度具有显著 效果。 ER -